錦繡供應(yīng)鏈
Amy呂，熱愛生活的供應(yīng)鏈人。分享供應(yīng)鏈基礎(chǔ)架構(gòu)理論知識(shí)，并結(jié)合多年沿海及內(nèi)陸大型外企及創(chuàng)業(yè)公司工作經(jīng)驗(yàn)，企業(yè)供應(yīng)鏈管理教練實(shí)操，結(jié)合實(shí)戰(zhàn)場(chǎng)景講述實(shí)踐案例。旨在分享與指導(dǎo)企業(yè)供應(yīng)鏈提升及轉(zhuǎn)型，搭建供應(yīng)鏈學(xué)習(xí)互動(dòng)的橋梁。
Amy呂，熱愛生活的供應(yīng)鏈人。分享供應(yīng)鏈基礎(chǔ)架構(gòu)理論知識(shí)，并結(jié)合多年沿海及內(nèi)陸大型外企及創(chuàng)業(yè)公司工作經(jīng)驗(yàn)，企業(yè)供應(yīng)鏈管理教練實(shí)操，結(jié)合實(shí)戰(zhàn)場(chǎng)景講述實(shí)踐案例。旨在分享與指導(dǎo)企業(yè)供應(yīng)鏈提升及轉(zhuǎn)型，搭建供應(yīng)鏈學(xué)習(xí)互動(dòng)的橋梁。
最好的供應(yīng)鏈，難道不就是“潤(rùn)物細(xì)無聲”嗎？簡(jiǎn)單不意味著容易，存在也不意味著理所應(yīng)當(dāng)。畢竟讓貨物準(zhǔn)時(shí)出現(xiàn)在它被需要的地方仍舊是供應(yīng)鏈?zhǔn)澜缋镉篮愕碾y題。
作為處于蝴蝶效應(yīng)和牛鞭效應(yīng)雙重打擊下的一個(gè)供應(yīng)鏈人，我們還能做些什么？
無論是物料采購(gòu)部門還是物流倉(cāng)儲(chǔ)部門，乃至供應(yīng)鏈管理戰(zhàn)略決策層，經(jīng)常會(huì)遇到需要做出“自制還是外購(gòu)”的決策場(chǎng)景。
雖然我們常常把采購(gòu)談判比喻為一場(chǎng)無硝煙的戰(zhàn)爭(zhēng)，但是如何用一些科學(xué)的談判技巧達(dá)成雙贏的效果呢？
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作為供應(yīng)鏈高級(jí)管理者，此時(shí)需要聚焦在供應(yīng)鏈組織設(shè)計(jì)過程中，如何布局才能讓組織從前端設(shè)計(jì)就更好地兼顧庫(kù)存管理與控制？
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