前兩天各地陸續(xù)發(fā)布了高考成績，點贊量高的小視頻，幾乎被拿到成績后的高考學(xué)生和家長刷屏。

其實，這個節(jié)點上，還有一波人跟他們一樣激動，那就是大三/大四的畢業(yè)生，當(dāng)然，這其中也少不了物流管理專業(yè)或者物流工程管理專業(yè)的畢業(yè)生啦。

他們激動是因為終于結(jié)束了學(xué)習(xí)生涯，再也不用天天耗在教室里學(xué)習(xí)、再也不用擔(dān)心掛科而在期末開始前夕熬夜備戰(zhàn)......但他們也很清楚，接下來的職場生涯是否順利，卻也是個未知數(shù)。

那么，咱們今天就聊一聊，物流專業(yè)的畢業(yè)生如何玩轉(zhuǎn)職場？

圖片轉(zhuǎn)自網(wǎng)絡(luò)，侵權(quán)刪除

01

選擇

進入到社會中，物流專業(yè)的畢業(yè)生首先要做的一件事情就是做“選擇”。想要做好選擇，需要關(guān)注以下兩點：

1.1企業(yè)方面

物流行業(yè)的分工可以說非常細化：

按照參與者性質(zhì)劃分，包括：國有物流企業(yè)、外資物流企業(yè)、民營物流企業(yè)。

按照運輸方式劃分，包括：公路運輸、鐵路運輸、水路運輸和航空運輸。

按照服務(wù)內(nèi)容劃分，包括：倉儲物流、運輸物流和綜合物流。

按照服務(wù)主體劃分，包括：第一方物流（也就是我們常說的甲方物流）、第二方物流、第三方物流、第四方物流。

按照組織管理水平劃分，包括：傳統(tǒng)物流、現(xiàn)代物流（如快遞物流和電商物流）。

物流企業(yè)的職位也是五花八門，比如三方物流領(lǐng)域，倉儲環(huán)節(jié)，包括：倉管員、叉車司機、揀貨員、倉庫文員、倉庫調(diào)度、系統(tǒng)文員、倉庫主管、系統(tǒng)主管、安全主管、質(zhì)量主管、倉庫經(jīng)理等；運輸環(huán)節(jié)，包括：運輸現(xiàn)場、運輸調(diào)度、運輸客服、運輸主管、運輸經(jīng)理等。

快遞物流領(lǐng)域，包括：客服人員、業(yè)務(wù)人員（談業(yè)務(wù)的）、倉庫人員、快遞員、信息錄入員、倉庫主管、業(yè)務(wù)經(jīng)理等。

通常情況下，針對應(yīng)屆畢業(yè)生，物流企業(yè)會給出很多較為基層的崗位，像倉管員、客服人員、業(yè)務(wù)員等，同時，也會給出一少部分的名額，放到一個特殊的虛擬崗位上管培生，為社么說是虛擬的？

因為這些人終究是要分配到具體的崗位中的，管培生只是畢業(yè)生到企業(yè)后，某個時間段內(nèi)的代名詞。相對而言，如果能拿到管培生的offer，也是不錯的，至少，起點要高一些，相應(yīng)的企業(yè)也會給這個崗位更多的資源，比如培訓(xùn)、崗位鍛煉機會等。

1.2個人方面

了解完了物流企業(yè)和提供的職位，接下來，還需要對照下自己的個人情況，只有兩者匹配，才能做出比較合理的選擇。個人情況方面，有幾個因素吧，簡單地做下展開：

性格，就是你適合做什么。了解自己是什么性格，每一種職業(yè)都對性格品質(zhì)有著特定的要求，有些職業(yè)就不能和某些性格的人相配型，如果你選擇錯了，會讓你以后工作也不順心，反正就是各種煩。比如，性格非常內(nèi)向的人，不太適合做客服人員。

興趣，就是你喜歡做什么，興趣是個體積極探究事務(wù)的認(rèn)知傾向，當(dāng)人的興趣對象指向職業(yè)活動時，就形成了職業(yè)興趣，它使你在從事該門職業(yè)時更賣力、更得心應(yīng)手，更享受。比如，喜歡機械操作的人，叉車司機這個崗位就相對比較適合一些。

價值觀，就是你最看重什么。價值觀就是指每個人對客觀事物及對自己行為結(jié)果的意義和重要性的總體評價。它使人的行為帶有穩(wěn)定的傾向性，就是選擇的時候，你可以選擇你比較看重的某些方面而選擇這份職業(yè)。比如，喜歡開放式的工作環(huán)境，英語不錯的，可以考慮外資物流企業(yè)。

圖片轉(zhuǎn)自網(wǎng)絡(luò)，侵權(quán)刪除

02

適應(yīng)

2.1角色適應(yīng)

首先，企業(yè)不是學(xué)校。在學(xué)校的時候，我們的角色是學(xué)生，交學(xué)費學(xué)知識，當(dāng)然，因為是你掏的錢，所以你可以很任性，老師也不能把你怎么著。

可是在企業(yè)里，我們的角色是“打工者”，你只有付出了努力，為企業(yè)創(chuàng)造了價值，才能獲得相應(yīng)的回報，如果你創(chuàng)造不了價值，等待你的結(jié)果就是被淘汰，除非你是關(guān)系戶。

其次，企業(yè)不是家。在家里的時候，假設(shè)你沒錢，你父母有，你就可以花他的錢，他們也心甘情愿；兄弟姐妹之間，在家里如何做事呢？通常是誰有時間誰做。他們這么做，是沒有理由，是基于對你的愛。

可是，在企業(yè)里，你能這么做嗎？我們拿父母之于子女類比企業(yè)的上下級關(guān)系，兄弟姐妹類比同級關(guān)系。大家都有各自的工作任務(wù)，如果他們來幫你，或許就是想跟你有利益上的交換，但絕對不是因為愛你。

2.2心態(tài)適應(yīng)

第一個是身份落差。有的朋友在學(xué)校曾經(jīng)是風(fēng)云人物，比如學(xué)生會主席，當(dāng)年起碼也是一人之下，好幾百人之上呢，但是到了企業(yè)里，你的身份只有一個實習(xí)生，沒有人再仰望著你，而且非常大的可能是，你還要做好忍受老員工對你指使的準(zhǔn)備。

第二個是圈子落差。大家都知道，學(xué)生這個圈子，相對而言是比較干凈的，做事都是發(fā)自本心，可是到了企業(yè)，因為彼此之間打交道會涉及到個人的利益，所以，大家做事的出發(fā)點，相對會比較功利。

第三個是心里落差。比如，物流并沒有我們想象的那么簡單，有的崗位要白班夜班倒班，尤其是夜班的后半夜，身體提醒你該休息了，但你卻不得不熬著夜工作；有的工作場地的條件是室外作業(yè)，冬天的時候，要冒著嚴(yán)寒，夏天的時候，要冒著酷暑；初入職場時你“胸懷大志”，夢想著自己有快速的進步，企業(yè)能提供好的發(fā)展空間。

2.3工作適應(yīng)

剛畢業(yè)的學(xué)生，其最強的能力，就是學(xué)習(xí)力。所以，在剛進入企業(yè)的第一年甚至是前兩年，要充分發(fā)揮自己學(xué)習(xí)能力強的優(yōu)勢，去學(xué)習(xí)企業(yè)的操作流程，并在實際工作中踐行，做大量的練習(xí)，總結(jié)出來不足之處進行改進。

不要在短暫的學(xué)習(xí)之后，就試圖去投機取巧，在執(zhí)行流程中走捷徑，這樣很容易出錯。原因有二：第一，工作流程是管理經(jīng)驗豐富的人員編寫出來的，而且不斷在做更新，以便保證流程是最實用的；第二，短時間的流程學(xué)習(xí)，可能只知其然，不知其所以然，你所謂的捷徑可能正是前人曾經(jīng)犯過的錯誤。換句話說，如果按照流程操作出了錯，公司不會責(zé)怪你，但是如果你沒有嚴(yán)格執(zhí)行，那么，相應(yīng)的也要承擔(dān)其后果。

如果你真的是覺得流程的某個環(huán)節(jié)不太妥當(dāng)，我的建議是，先不要在執(zhí)行過程中按照你的想法來，而是跟流程的制定者或者是管理者一起探討，更謙虛一點的說法是，去找他們請教，不管將來對方是否能認(rèn)同，起碼，這次亮相，會讓他們認(rèn)為你是個有想法的人，而且做事不毛躁。

在學(xué)習(xí)流程之余，一定要遵守企業(yè)的規(guī)章制度，這是個大前提。就像我們在社會中，要遵守法律，在學(xué)校，要遵守校規(guī)，是一樣的道理。只有在規(guī)則范圍內(nèi)做事情，才能更加的游刃有余。

圖片轉(zhuǎn)自網(wǎng)絡(luò)，侵權(quán)刪除

03

改造

3.1目標(biāo)導(dǎo)向

在適應(yīng)了企業(yè)的文化、制度、流程、領(lǐng)導(dǎo)的做事風(fēng)格等以后，如果你真的是想扎根下在企業(yè)里面創(chuàng)出一片天地，就要給自己設(shè)立目標(biāo)。這個目標(biāo)可以是職業(yè)生涯規(guī)劃中的某個職位，也可以是拿到一定金額的薪資。

目標(biāo)設(shè)定成什么，完全由你自己來定，最好是具體一點，便于在將來執(zhí)行過程中對照目標(biāo)的達成情況。確定了目標(biāo)以后，就要找到現(xiàn)狀距離目標(biāo)的差距，然后制定提升計劃，一步步縮小差距，直至達成。

3.2持續(xù)學(xué)習(xí)

雖然離開了學(xué)校，好像學(xué)習(xí)離我們遠了很多，但到了社會中，你才發(fā)現(xiàn)，自己還是有很多的不足的。學(xué)習(xí)應(yīng)該是一個持續(xù)的事情，活到老學(xué)到老。學(xué)習(xí)的途徑有很多種，可以找企業(yè)里的老員工、你的直屬上級去請教，參加企業(yè)里組織的各種培訓(xùn)、實戰(zhàn)中的經(jīng)驗教訓(xùn)總結(jié)、讀書、線上的知識付費課程等等。

前期，學(xué)習(xí)的動力可能非常的功利，為了解決某個問題而學(xué)，我稱之為問題驅(qū)動式學(xué)習(xí)，也是被動式學(xué)習(xí)。還有一種方式，是主動式學(xué)習(xí)，可以在平時學(xué)習(xí)心理學(xué)、思維方式、管理學(xué)、辦公工具（office應(yīng)用方法論）等方面的知識，這樣，一旦工作中出現(xiàn)此類問題，腦海中馬上可以調(diào)出相關(guān)的問題解決方法，所謂有儲備，不慌亂。

3.3成為專家

也就是說，你必須有一項拿得出手的工作技能。當(dāng)別人一遇到此類問題，第一個想到的就是你。而想要成為某一領(lǐng)域內(nèi)的專家，你必須花大力氣，做大量的練習(xí)。雖然我們沒必要像《刻意練習(xí)》中所提到的那樣，在某個領(lǐng)域內(nèi)練習(xí)10000個小時。但沒有大量的時間付出其中，很難會見到成效的。

喜歡看乒乓球比賽的伙伴，有時候會驚訝于那些選手在場上的反應(yīng)如此之穩(wěn)準(zhǔn)狠。如果有機會去他們的訓(xùn)練場所看看就知道了，跟選手們對打的是一個發(fā)球機器人，他們的發(fā)球速度和頻率遠高于常人。大量的練習(xí)之后，他們鍛煉出來了瞬間的判斷和反應(yīng)能力。九球天后潘曉婷，鋼琴演奏家郎朗，著名演員黃渤等，他們在成名之前，無一不是在自己所在的領(lǐng)域做大量的練習(xí)。

3.4多維度發(fā)展

生涯研習(xí)社給出了這樣一個解釋：

職場上的不可替代，其實是一種可以勝任崗位要求的能力與資源的組合優(yōu)勢，使得自己留用的價值遠大于替換時預(yù)期花費的成本。

也就是說，純粹地提升技能并不能保證萬無一失，那些你獨特的個性、積累的經(jīng)驗、掌握的技術(shù)將共同構(gòu)成你的不可替代性。而更加專業(yè)的技術(shù)技能、開放深入的思維方式、持續(xù)更新知識庫的學(xué)習(xí)能力、與人溝通達成共識的能力，還有非常重要的，那些附著在你這個人身上的寶貴的性格品質(zhì)，將成為這個時代建立不可替代性的基礎(chǔ)。

回歸到職場中，多維度的發(fā)展，最快捷的途徑就是在自己喜歡的領(lǐng)域嚴(yán)肅地玩，把興趣愛好發(fā)揮到極致。如此以來，至少我們把自己從“長度”活成了“面積”，玩得好的，活成了“體積”！我們要不斷地給自己充電，除了把自己培養(yǎng)成為領(lǐng)域內(nèi)的高手之余，要試著打造個人品牌，多維度發(fā)展，增加自己的不可替代性！

小結(jié)

如果你是一名物流專業(yè)的畢業(yè)生，打算在物流行業(yè)發(fā)展下去，請記住這6個字選擇、適應(yīng)、改造。

首先，對物流行業(yè)的企業(yè)和提供的職位有所了解，同時，結(jié)合自己的性格、興趣、價值觀，選擇適合自己的企業(yè)和職位。如果能加入到招聘企業(yè)的“管培生”隊伍，請記得珍惜這次鍛煉的機會。

其次，進入企業(yè)以后，要做好角色轉(zhuǎn)換，適應(yīng)身份、圈子和心理上的落差。要遵守企業(yè)的規(guī)章制度，學(xué)習(xí)企業(yè)的作業(yè)流程，要時刻記得，你的最強的能力是學(xué)習(xí)力。

要先活下來，再想辦法如何活得更好。

第三，想要在企業(yè)有更好的發(fā)展，你需要給自己設(shè)定目標(biāo)，用目標(biāo)指引自己的各種行動；要持續(xù)學(xué)習(xí)，不光要被動式學(xué)習(xí)（問題驅(qū)動），更要主動去補充知識；在自己所在的領(lǐng)域，做大量的練習(xí)和總結(jié)，努力成為領(lǐng)域內(nèi)的高手；純粹地提升技能，并不能做到不可替代，而要多維度發(fā)展，試著打造個人品牌，提升自己的價值！

希望今天的分享，對物流專業(yè)的畢業(yè)生能有所幫助！

如果你身邊也有今年剛剛畢業(yè)的物流專業(yè)的畢業(yè)生，恰好，此時的他們剛進入社會不知道如何選擇，對未來多少有點焦慮，不妨把這篇文章分享出去，給他們一些啟發(fā)。

祝近安！