前幾天,一位物流管理專(zhuān)業(yè)的應(yīng)屆畢業(yè)生,找我咨詢(xún),他的疑惑是:
物流管理專(zhuān)科學(xué)歷有用嗎?在職場(chǎng)是否夠用?如果不夠用的話,我該怎么提升自己?
物流管理專(zhuān)業(yè)的學(xué)生,大專(zhuān)文憑,當(dāng)然有用。但是,是否夠用?有待商榷。接下來(lái),針對(duì)你所提及的這個(gè)問(wèn)題,分享幾點(diǎn)我的看法:
專(zhuān)科學(xué)歷,也算是大學(xué)教育了,相比較高中或者中專(zhuān)學(xué)歷從事物流相關(guān)的工作,專(zhuān)科生對(duì)物流的認(rèn)知以及思維方式上會(huì)多少有點(diǎn)優(yōu)勢(shì)。
專(zhuān)科學(xué)歷的畢業(yè)生,如果應(yīng)聘到一些大型的頭部物流企業(yè),比如京東、菜鳥(niǎo)、順豐等,通常是會(huì)被安排到那些基層的操作崗位上去。比如,倉(cāng)儲(chǔ)類(lèi)業(yè)務(wù)中的倉(cāng)管員崗位,運(yùn)輸類(lèi)業(yè)務(wù)中的運(yùn)輸現(xiàn)場(chǎng)崗位。這些崗位,專(zhuān)科學(xué)歷的小伙伴基本上是可以勝任的。
在基層崗位上鍛煉,大專(zhuān)學(xué)歷算是非常普遍的水平了。而高中或者中專(zhuān)學(xué)歷的畢業(yè)生,通常會(huì)安排到一些半體力勞動(dòng)的崗位,比如倉(cāng)儲(chǔ)業(yè)務(wù)中的揀貨員崗位(借助電動(dòng)地牛或者手動(dòng)地牛揀貨)。
跟更高學(xué)歷的畢業(yè)生相比(本科、研究生等),大專(zhuān)學(xué)歷在就業(yè)時(shí)的起點(diǎn)相對(duì)而言會(huì)低一些,大專(zhuān)與本科的差距不太大,但是跟研究生的差距就大很多了。研究生學(xué)歷在就業(yè)時(shí),擁有更多選擇的權(quán)利,比如,有的企業(yè)的戰(zhàn)略研究部門(mén),在招聘時(shí),最低要求就是研究生學(xué)歷。
既然已經(jīng)選擇了大專(zhuān)學(xué)歷且直接就業(yè),在起點(diǎn)上肯定不如那些高學(xué)歷的人,但是,并不意味著大專(zhuān)學(xué)歷的小伙伴未來(lái)的職業(yè)生涯也平平淡淡。只要找到差距,持續(xù)努力下去,職業(yè)生涯發(fā)展還是有很多的可能的。
那么,在職業(yè)發(fā)展中,專(zhuān)科學(xué)歷的小伙伴需要做出哪些努力,才有可能趕超那些更高學(xué)歷的人呢?
我覺(jué)得最應(yīng)該提升的是學(xué)習(xí)力。在高考的時(shí)候,已經(jīng)跟那些考上本科的同學(xué)拉開(kāi)了差距,表面上看是分?jǐn)?shù),本質(zhì)上是學(xué)習(xí)力。如今進(jìn)入到了工作崗位,專(zhuān)科生應(yīng)該重新打起精神,在工作中不斷地學(xué)習(xí),提升自己的知識(shí)儲(chǔ)備和工作技能,不斷往更高的職級(jí)躍遷。
另外,必要的情況下,可以通過(guò)多種形式,升級(jí)自己的學(xué)歷,比如自考本科,讀在職研究生(專(zhuān)科學(xué)歷5年后即可具備資格)等。
如果你是一個(gè)專(zhuān)科院校的在校生,恰好也對(duì)此問(wèn)題感興趣,可以提前給自己做些準(zhǔn)備。
提前研究下自己想去物流行業(yè)的哪個(gè)具體的細(xì)分領(lǐng)域,這個(gè)細(xì)分領(lǐng)域有哪些頭部的物流企業(yè),你對(duì)企業(yè)中的哪些崗位感興趣,這些崗位對(duì)應(yīng)聘者的要求是什么(在各大招聘網(wǎng)站或者是物流企業(yè)的官網(wǎng)上可以找到相關(guān)的要求)。
當(dāng)你清楚了自己未來(lái)的目標(biāo)以后,就可以回過(guò)頭來(lái)規(guī)劃自己在校期間該如何準(zhǔn)備了。除了完成日常的學(xué)業(yè)之外,盡量通過(guò)加入某些大型社團(tuán)或者學(xué)生會(huì),鍛煉自己的組織管理能力,同時(shí),寒暑假的時(shí)候,可以去目標(biāo)細(xì)分領(lǐng)域內(nèi)的企業(yè)實(shí)習(xí),鍛煉自己的實(shí)操能力。
小結(jié):
物流管理專(zhuān)業(yè)的大專(zhuān)生在職場(chǎng)上雖有一席之地,但面對(duì)激烈的競(jìng)爭(zhēng),是否夠用,確實(shí)值得深思。
專(zhuān)科生通常從基層崗位起步,如倉(cāng)儲(chǔ)管理或運(yùn)輸現(xiàn)場(chǎng)工作,這些崗位對(duì)專(zhuān)業(yè)認(rèn)知和操作技能有一定要求。然而,與本科或研究生相比,專(zhuān)科生在就業(yè)起點(diǎn)和發(fā)展機(jī)會(huì)上可能存在差距。
為了彌補(bǔ)這一差距,專(zhuān)科生需提升學(xué)習(xí)力,不斷充實(shí)知識(shí)儲(chǔ)備和技能,以適應(yīng)崗位需求和職業(yè)發(fā)展。此外,考慮通過(guò)自考本科或在職研究生教育提升學(xué)歷,也是一條可行之路。
在校生則應(yīng)提前規(guī)劃,通過(guò)參與社團(tuán)活動(dòng)、實(shí)習(xí)等方式,增強(qiáng)組織管理和實(shí)操能力,為未來(lái)職業(yè)生涯打下堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。記住,持續(xù)學(xué)習(xí)和積極進(jìn)取是職業(yè)發(fā)展的關(guān)鍵。
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